教員養成課程の大学生...

教員養成課程の大学生に対するブリーフミーティングの効果 : アクティブ・ラーニングによる実践

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教員養成課程の大学生に対するブリーフミーティングの効果 : アクティブ・ラーニングによる実践

国立国会図書館請求記号
Z72-F514
国立国会図書館書誌ID
032796249
資料種別
記事
著者
西村 多久磨ほか
出版者
福山 : 福山市立大学教育学部
出版年
2023
資料形態
掲載誌名
福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University 11:2023
掲載ページ
p.59-69
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
西村 多久磨
村上 達也
藤原 和政
福住 紀明
並列タイトル等
Educational effectiveness of brief meeting for university students in the teacher training program : A practice report by active learning
タイトル(掲載誌)
福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University
巻号年月日等(掲載誌)
11:2023
掲載巻
11
掲載ページ
59-69
掲載年月日(W3CDTF)
2023