「できた」を積み重ね...

「できた」を積み重ね、自己肯定感を高める子を目指した教育実践 : 小学校知的障害学級における自立活動の指導と各教科との関連を通して

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「できた」を積み重ね、自己肯定感を高める子を目指した教育実践 : 小学校知的障害学級における自立活動の指導と各教科との関連を通して

国立国会図書館請求記号
Z71-W895
国立国会図書館書誌ID
032818925
資料種別
記事
著者
鈴木 里奈ほか
出版者
刈谷 : 愛知教育大学障害児教育講座
出版年
2023-03
資料形態
掲載誌名
障害者教育・福祉学研究 = Bulletin of special education and welfare / 愛知教育大学障害児教育講座 編 19:2023.3
掲載ページ
p.37-45
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
鈴木 里奈
岩田 吉生
タイトル(掲載誌)
障害者教育・福祉学研究 = Bulletin of special education and welfare / 愛知教育大学障害児教育講座 編
巻号年月日等(掲載誌)
19:2023.3
掲載巻
19
掲載ページ
37-45
掲載年月日(W3CDTF)
2023-03
ISSN(掲載誌)
1883-3101