知的障害教育における"教科別の指導"の現状と課題 : 名古屋市と沖縄県の知的障害特別支援学校の取組 (特集これからの特別支援教育を考える)

知的障害教育における"教科別の指導"の現状と課題 : 名古屋市と沖縄県の知的障害特別支援学校の取組

(特集これからの特別支援教育を考える)

掲載誌名: 特別支援教育実践研究 = Journal of special needs education practice research / 特別支援教育実践研究学会編集委員会編 (3):2023

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資料種別: 記事
タイトル: 知的障害教育における"教科別の指導"の現状と課題 : 名古屋市と沖縄県の知的障害特別支援学校の取組
著者・編者: 三浦光哉
シリーズタイトル: 特集これからの特別支援教育を考える
著者標目: 三浦光哉
並列タイトル等: Current Status and Issues of "Course Instruction" in Education for Intellectual Disabilities : Effort of Special Schools for Intellectual Disabilities in Nagoya City and Okinawa Prefecture
タイトル（掲載誌）: 特別支援教育実践研究 = Journal of special needs education practice research / 特別支援教育実践研究学会編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: (3):2023
掲載号: 3
掲載ページ: 1-12
掲載年月日（W3CDTF）: 2023
ISSN（掲載誌）: 2436-3804
ISSN-L（掲載誌）: 2436-3804
出版事項（掲載誌）: 京都 : 特別支援教育実践研究学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-V275
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032824457
http://id.ndl.go.jp/bib/032824457
整理区分コード: 632