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中学校の英語授業にお...

中学校の英語授業における,学習につまずきが見られる生徒に対しての指導・支援に関する研究 : 積極的な学習参加を促すポジティブな行動支援と授業改善

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中学校の英語授業における,学習につまずきが見られる生徒に対しての指導・支援に関する研究 : 積極的な学習参加を促すポジティブな行動支援と授業改善

国立国会図書館請求記号
Z72-W8
国立国会図書館書誌ID
032867245
資料種別
記事
著者
田村 千恵子
出版者
板野町 (徳島県) : 徳島県立総合教育センター
出版年
2021
資料形態
掲載誌名
長期研究員研究報告書 / 徳島県立総合研究センター 編 68:2021年度
掲載ページ
p.51-75
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
田村 千恵子
著者標目
タイトル(掲載誌)
長期研究員研究報告書 / 徳島県立総合研究センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
68:2021年度
掲載巻
68
掲載ページ
51-75
掲載年月日(W3CDTF)
2021
出版事項(掲載誌)
板野町 (徳島県) : 徳島県立総合教育センター