社会科授業における移民の生徒による学びの意味づけ : 「現代社会」を受けた移民の生徒のナラティヴから

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資料種別: 記事
タイトル: 社会科授業における移民の生徒による学びの意味づけ : 「現代社会」を受けた移民の生徒のナラティヴから
著者・編者: 金久保響子
著者標目: 金久保響子
並列タイトル等: Giving Meaning to the Learning of Social Studies by Immigrant Students : From the Narrative of Immigrant Students Taking "Gendai Shakai" Lessons
タイトル（掲載誌）: 社会科教育研究 = The Journal of social studies / 日本社会科教育学会編
巻号年月日等（掲載誌）: (148):2023
掲載号: 148
掲載ページ: 13-25
掲載年月日（W3CDTF）: 2023
ISSN（掲載誌）: 0915-8154
ISSN-L（掲載誌）: 0915-8154
出版事項（掲載誌）: つくば : 日本社会科教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF9
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-285
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032876553
http://id.ndl.go.jp/bib/032876553
整理区分コード: 632