STEAM教育を意識...

STEAM教育を意識して天然染色を取り入れた総合的な学習の時間の授業実践 : スイスの日本人学校小学部3・4年生を対象として

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STEAM教育を意識して天然染色を取り入れた総合的な学習の時間の授業実践 : スイスの日本人学校小学部3・4年生を対象として

国立国会図書館請求記号
Z7-2896
国立国会図書館書誌ID
032879574
資料種別
記事
著者
都甲 由紀子ほか
出版者
[大分] : 大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター
出版年
2023
資料形態
掲載誌名
教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Center for Research in Education and Human Development, Faculty of Education and Welfare Science, Oita University / 大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター 編 (40):2023
掲載ページ
p.45-60
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
都甲 由紀子
久保 祐貴
並列タイトル等
Natural Dyeing Practice as STEAM Education : Analyzing the Studies of Third and Fourth Graders in Japanese School in Switzerland
タイトル(掲載誌)
教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Center for Research in Education and Human Development, Faculty of Education and Welfare Science, Oita University / 大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(40):2023
掲載号
40
掲載ページ
45-60
掲載年月日(W3CDTF)
2023