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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 兼平 佳枝
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Mutual Relationship between Learning and Sympathy in Music Appreciation Classes Incorporating "Graphic Score Making"
- タイトル（掲載誌）
- 学校音楽教育研究 = Journal of the study of school music educational practice / 日本学校音楽教育実践学会編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 27:2023
- 掲載巻
- 27
- 掲載ページ
- 37-48
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2023