学習指導要領の趣旨を活かした小学校5・6学年における道徳性指標の方法論的検討 : 主として集団や社会との関わりに関することについて

掲載誌名: 共生教育学研究 = Journal of educational research for human coexistence 10:2022.3

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資料種別: 記事
タイトル: 学習指導要領の趣旨を活かした小学校5・6学年における道徳性指標の方法論的検討 : 主として集団や社会との関わりに関することについて
著者・編者: 崔玉芬
長島康雄
久永哲雄
著者標目: 崔玉芬
長島康雄
久永哲雄
並列タイトル等: A Methodological Study of Moral Indicators in Curriculum Guidelines Applied for Fifth and Sixth Grades of Elementary School : Mainly about Student Groups and Social Relationships
タイトル（掲載誌）: 共生教育学研究 = Journal of educational research for human coexistence
巻号年月日等（掲載誌）: 10:2022.3
掲載巻: 10
掲載ページ: 15-23
掲載年月日（W3CDTF）: 2022-03
ISSN（掲載誌）: 2432-7751
ISSN-L（掲載誌）: 2432-7751
出版事項（掲載誌）: つくば : 筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻共生教育学分野
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-B55
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032915549
http://id.ndl.go.jp/bib/032915549
整理区分コード: 632