学習ログデータからの...

学習ログデータからの特異性の検出と情報構造に基づく意味的分析による学習課題の再検討 : 単文統合型作問学習支援システムモンサクンの実践データを事例として

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学習ログデータからの特異性の検出と情報構造に基づく意味的分析による学習課題の再検討 : 単文統合型作問学習支援システムモンサクンの実践データを事例として

国立国会図書館請求記号
Z7-1718
国立国会図書館書誌ID
032958623
資料種別
記事
著者
松本 慎平ほか
出版者
東京 : 教育システム情報学会事務局
出版年
2023
資料形態
掲載誌名
教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education 40(3):2023
掲載ページ
p.203-218
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
松本 慎平
岩井 健吾
前田 一誠
山元 翔
林 雄介
平嶋 宗
並列タイトル等
Reviewing Learning Tasks through Detecting Specificity in Learning Log Data and Semantic Analysis Based on Information Structure : A Case Study on the Practical Use of Arithmetic Unit Word Problem Posing System: MONSAKUN
タイトル(掲載誌)
教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education
巻号年月日等(掲載誌)
40(3):2023
掲載巻
40
掲載号
3
掲載ページ
203-218