教員養成教育における学生のラーニング・ブリッジングに関する調査研究 : 授業に対する課題価値の認知と認知的方略の使用に着目して
デジタルデータあり（Japan Link Center）
すぐに読む
CiNii Research
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 米沢 崇徳永 哲
- 並列タイトル等
- A Survey Study on Students' Learning Bridging in Teacher Education : Focusing on the Perception of Task Value and the Use of Cognitive Strategies
- タイトル（掲載誌）
- 教育実践学研究 = The journal of studies on educational practices
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 23(1):2021
- 掲載巻
- 23
- 掲載号
- 1
- 掲載ページ
- 25-38