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テキストマイニングを物理の授業にどう活かすか? (特集 物理教育シンポジウム)

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テキストマイニングを物理の授業にどう活かすか?(特集 物理教育シンポジウム)

国立国会図書館請求記号
Z7-B642
国立国会図書館書誌ID
032982634
資料種別
記事
著者
渡會 兼也
出版者
東京 : 日本物理学会
出版年
2023-07
資料形態
掲載誌名
大学の物理教育 = Physics education in university / 日本物理学会, 大学の物理教育編集委員会 編 29(2):2023.7
掲載ページ
p.53-56
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
渡會 兼也
著者標目
タイトル(掲載誌)
大学の物理教育 = Physics education in university / 日本物理学会, 大学の物理教育編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
29(2):2023.7
掲載巻
29
掲載号
2
掲載ページ
53-56