学校教育における〈主体性〉の育成をめぐる2つの教育原理 : 教師と生徒の権力関係に着目して (新学習指導要領実施年度における「理論と実践の往還」)

学校教育における〈主体性〉の育成をめぐる2つの教育原理 : 教師と生徒の権力関係に着目して

(新学習指導要領実施年度における「理論と実践の往還」)

掲載誌名: 日本高校教育学会年報 = Bulletin of the Japan Society for Senior High School Education / 日本高校教育学会編 (29):2022.7

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資料種別: 記事
タイトル: 学校教育における〈主体性〉の育成をめぐる2つの教育原理 : 教師と生徒の権力関係に着目して
著者・編者: 小林元気
シリーズタイトル: 新学習指導要領実施年度における「理論と実践の往還」
著者標目: 小林元気
タイトル（掲載誌）: 日本高校教育学会年報 = Bulletin of the Japan Society for Senior High School Education / 日本高校教育学会編
巻号年月日等（掲載誌）: (29):2022.7
掲載号: 29
掲載ページ: 26-35
掲載年月日（W3CDTF）: 2022-07
ISSN（掲載誌）: 1349-9424
ISSN-L（掲載誌）: 1349-9424
出版事項（掲載誌）: つくば : 日本高校教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF9
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-N948
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 033007775
http://id.ndl.go.jp/bib/033007775
整理区分コード: 632