知的障害教育における...

知的障害教育における教育課程編成の在り方 : 小・中・高等学校の教科との一本化を中心に

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知的障害教育における教育課程編成の在り方 : 小・中・高等学校の教科との一本化を中心に

国立国会図書館請求記号
Z22-1620
国立国会図書館書誌ID
033070369
資料種別
記事
著者
河村 久
出版者
松戸 : 聖徳大学
出版年
2020
資料形態
掲載誌名
研究紀要 = Bulletin of Seitoku University, bulletin of Seitoku University Junior College / 聖徳大学紀要委員会 編 ; 聖徳大学, 聖徳大学短期大学部 [監修] (31):2020
掲載ページ
p.33-40
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
河村 久
著者標目
並列タイトル等
How to organize a Curriculum for Intellectual Disabilities : Focusing unification of Subjects for elementary schools, junior high schools, senior high schools, and special need schools
タイトル(掲載誌)
研究紀要 = Bulletin of Seitoku University, bulletin of Seitoku University Junior College / 聖徳大学紀要委員会 編 ; 聖徳大学, 聖徳大学短期大学部 [監修]
巻号年月日等(掲載誌)
(31):2020
掲載号
31
掲載ページ
33-40
掲載年月日(W3CDTF)
2020