電子書籍・電子雑誌教育はいま : 教育研究紀要
巻号(24)
視点2 児童生徒への...

視点2 児童生徒への評価方法の工夫

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視点2 児童生徒への評価方法の工夫

国立国会図書館書誌ID
033114393
資料種別
記事
著者
-
出版者
日本 : 仙台市教育センター
出版年
2018-03-31
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育はいま : 教育研究紀要 (24):2018.3.31
掲載ページ
-
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
タイトル(掲載誌)
教育はいま : 教育研究紀要
巻号年月日等(掲載誌)
(24):2018.3.31
掲載通号
24
掲載年月日(W3CDTF)
2018-03-31
出版事項(掲載誌)
日本 : 仙台市教育センター
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
対象利用者
一般