保育実践を伝えるクラ...

保育実践を伝えるクラス便りが保育の質向上に繋がる可能性 : 幼稚園年中組のクラス便りの分析を通して

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保育実践を伝えるクラス便りが保育の質向上に繋がる可能性 : 幼稚園年中組のクラス便りの分析を通して

国立国会図書館請求記号
Z22-872
国立国会図書館書誌ID
033115752
資料種別
記事
著者
片川 智子
出版者
横浜 : 鶴見大学
出版年
2023-02
資料形態
掲載誌名
鶴見大学紀要. 第3部, 保育・歯科衛生編 = The bulletin of Tsurumi University. Part 3, Studies in infant education and dental hygiene (60):2023.2
掲載ページ
p.27-35
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
片川 智子
著者標目
並列タイトル等
Classroom newsletters conveying childcare practices may improve the quality of childcare : Though an analysis of the class newsletters of the middle kindergarten class
タイトル(掲載誌)
鶴見大学紀要. 第3部, 保育・歯科衛生編 = The bulletin of Tsurumi University. Part 3, Studies in infant education and dental hygiene
巻号年月日等(掲載誌)
(60):2023.2
掲載号
60
掲載ページ
27-35
掲載年月日(W3CDTF)
2023-02