Multicultural Online PBL in Design Thinking Framework : Text-mined Students' Response on Their Difficulties in the Program

掲載誌名: JSEE Annual Conference International Session proceedings : international cooperation in engineering education 2023

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
紙
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 記事
タイトル: Multicultural Online PBL in Design Thinking Framework : Text-mined Students' Response on Their Difficulties in the Program
著者・編者: Shizuyo Asai
Fauzan Khairi Che Harun
Tula Jutarosaga
Yuli Rahmawati
著者標目: Shizuyo Asai
Fauzan Khairi Che Harun
Tula Jutarosaga
Yuli Rahmawati
タイトル（掲載誌）: JSEE Annual Conference International Session proceedings : international cooperation in engineering education
巻号年月日等（掲載誌）: 2023
掲載ページ: 6-9
掲載年月日（W3CDTF）: 2023
ISSN（掲載誌）: 2189-8936
ISSN-L（掲載誌）: 2189-8936
出版事項（掲載誌）: Tokyo : Japanese Society for Engineering Education
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: eng
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z61-J930
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 033128884
http://id.ndl.go.jp/bib/033128884
整理区分コード: 632