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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 今崎 浩
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Creation of "Class Scenarios" to Enhance Teachers' Ability to Respond to Classes
- タイトル（掲載誌）
- 広島文教教育 = The Hiroshima Bunkyo journal of educational science
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 37:2022
- 掲載巻
- 37
- 掲載ページ
- 43-52
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2022