スクールロイヤーと教職・教育関連専門職のあるべき連携協働 : 岐路に立つスクールロイヤー制度 (特集教育関連専門職・発達援助職の現状と養成上の課題 : 教職との連携・協同の発展をめざして)

スクールロイヤーと教職・教育関連専門職のあるべき連携協働 : 岐路に立つスクールロイヤー制度

(特集教育関連専門職・発達援助職の現状と養成上の課題 : 教職との連携・協同の発展をめざして)

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資料種別: 記事
タイトル: スクールロイヤーと教職・教育関連専門職のあるべき連携協働 : 岐路に立つスクールロイヤー制度
著者・編者: 松原信継
シリーズタイトル: 特集教育関連専門職・発達援助職の現状と養成上の課題 : 教職との連携・協同の発展をめざして
著者標目: 松原信継
並列タイトル等: Collaboration and Cooperation Between School Lawyers, Teachers and Staffs, and Education related Professionals : The School Lawyer System at a Crossroads
タイトル（掲載誌）: 日本教師教育学会年報 / 日本教師教育学会年報編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: (32):2023
掲載号: 32
掲載ページ: 58-70
掲載年月日（W3CDTF）: 2023
ISSN（掲載誌）: 1343-7186
ISSN-L（掲載誌）: 1343-7186
出版事項（掲載誌）: 春日部 : 日本教師教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-B438
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 033137551
http://id.ndl.go.jp/bib/033137551
整理区分コード: 632