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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 渡邉 雅俊
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Effect of Assisting Consensus Formation in Collaborative Production of Expressions by Kindergarten Children on Conceptualization
- タイトル（掲載誌）
- 教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 18(2):2023.7
- 掲載巻
- 18
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 75-85