知的ギフテッド児の発達と学校適応 : 自己肯定感と仲間関係の発達 (特集ギフテッド)

知的ギフテッド児の発達と学校適応 : 自己肯定感と仲間関係の発達

(特集ギフテッド)

掲載誌名: LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会編 32(4)=95:2023.11

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資料種別: 記事
タイトル: 知的ギフテッド児の発達と学校適応 : 自己肯定感と仲間関係の発達
著者・編者: 本郷一夫
シリーズタイトル: 特集ギフテッド
著者標目: 本郷一夫
並列タイトル等: School Adjustment of Intellectually Gifted Children : Development of Self-Esteem and Peer Relations
タイトル（掲載誌）: LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 32(4)=95:2023.11
掲載巻: 32
掲載号: 4
掲載通号: 95
掲載ページ: 266-272
掲載年月日（W3CDTF）: 2023-11
ISSN（掲載誌）: 1346-5716
ISSN-L（掲載誌）: 1346-5716
出版事項（掲載誌）: 宇都宮 : 日本LD学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZS32
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z19-B209
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 033212976
http://id.ndl.go.jp/bib/033212976
整理区分コード: 632