生徒指導を位置づけた教育課程編成・全体計画の策定のために (特集『生徒指導提要(改訂版)』をどう活用するのか、どう活用される必要性があるのか)

生徒指導を位置づけた教育課程編成・全体計画の策定のために

(特集『生徒指導提要(改訂版)』をどう活用するのか、どう活用される必要性があるのか)

掲載誌名: 生徒指導学研究 = The Japanese journal of the study of guidance and counseling : 日本生徒指導学会機関誌 / 日本生徒指導学会機関誌編集委員会編 (22):2023

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資料種別: 記事
タイトル: 生徒指導を位置づけた教育課程編成・全体計画の策定のために
著者・編者: 住野好久
シリーズタイトル: 特集『生徒指導提要(改訂版)』をどう活用するのか、どう活用される必要性があるのか
著者標目: 住野好久
並列タイトル等: For the Organization of the Curriculum and the Overall Plan that Places Student Guidance and Counseling
タイトル（掲載誌）: 生徒指導学研究 = The Japanese journal of the study of guidance and counseling : 日本生徒指導学会機関誌 / 日本生徒指導学会機関誌編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: (22):2023
掲載号: 22
掲載ページ: 36-42
掲載年月日（W3CDTF）: 2023
ISSN（掲載誌）: 2759-4947
ISSN-L（掲載誌）: 2759-4947
出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本生徒指導学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-M839
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 033216343
http://id.ndl.go.jp/bib/033216343
整理区分コード: 632