生徒指導の実践を通し...

生徒指導の実践を通した指導観変容・固定化のプロセス分析 : M-GTAを用いて

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生徒指導の実践を通した指導観変容・固定化のプロセス分析 : M-GTAを用いて

国立国会図書館請求記号
Z71-M839
国立国会図書館書誌ID
033216363
資料種別
記事
著者
村上 慧
出版者
東京 : 日本生徒指導学会 = The Japanese Association for the Study of Guidance and Counseling
出版年
2023
資料形態
掲載誌名
生徒指導学研究 = The Japanese journal of the study of guidance and counseling : 日本生徒指導学会機関誌 / 日本生徒指導学会機関誌編集委員会 編 (22):2023
掲載ページ
p.78-86
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
村上 慧
著者標目
並列タイトル等
An Analysis of the Alteration and Fixation Process of Teaching Views through Student Guidance : Using M-GTA
タイトル(掲載誌)
生徒指導学研究 = The Japanese journal of the study of guidance and counseling : 日本生徒指導学会機関誌 / 日本生徒指導学会機関誌編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(22):2023
掲載号
22
掲載ページ
78-86
掲載年月日(W3CDTF)
2023