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雑誌日経ドラッグインフォメーションpremium
巻号(通号315) 2024年1月
記事「教わる」から主体的...

「教わる」から主体的に「学ぶ」へ 成長機会を作る薬局の取り組み (特集 薬局・病院1600人大調査 薬剤師とスキルアップ)

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「教わる」から主体的に「学ぶ」へ 成長機会を作る薬局の取り組み

(特集 薬局・病院1600人大調査 薬剤師とスキルアップ)

国立国会図書館請求記号
Z74-B430
国立国会図書館書誌ID
033267159
資料種別
記事
著者
-
出版者
東京 : 日経BP
出版年
2024-01
資料形態
紙
掲載誌名
日経ドラッグインフォメーションpremium (315):2024.1
掲載ページ
p.PE8-11
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紙

資料種別
記事
タイトル
「教わる」から主体的に「学ぶ」へ 成長機会を作る薬局の取り組み
シリーズタイトル
特集 薬局・病院1600人大調査 薬剤師とスキルアップ
タイトル（掲載誌）
日経ドラッグインフォメーションpremium
巻号年月日等（掲載誌）
(315):2024.1
掲載号
315
掲載ページ
PE8-11
掲載年月日（W3CDTF）
2024-01
ISSN（掲載誌）
2436-8318
ISSN-L（掲載誌）
2436-8318