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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 西塚 孝平
- 著者標目
- 並列タイトル等
- An Exploratory Study on the Mitori Process Constituted by Early-career and Mid-career Teachers : Generating a Hypothetical Model Using the Modified Grounded Theory Approach
- タイトル（掲載誌）
- 臨床教育学研究 = Studies in clinical research on human development and education / 日本臨床教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 11:2023.5
- 掲載巻
- 11
- 掲載ページ
- 43-64
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2023-05