社会科学習の自律化は...

社会科学習の自律化はいかに可能か : 形成的アセスメントを手がかりに

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社会科学習の自律化はいかに可能か : 形成的アセスメントを手がかりに

国立国会図書館請求記号
Z72-W596
国立国会図書館書誌ID
033291214
資料種別
記事
著者
豊嶌 啓司ほか
出版者
加東 : 社会系教科教育学会 = Education in the Social Studies Department Research Association
出版年
2023-06
資料形態
掲載誌名
社会系教科教育学論叢 = Bulletin of Education in the Social Studies Department Research Association / 社会系教科教育学論叢編集委員会 編 2:2023.6
掲載ページ
p.37-48
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
豊嶌 啓司
柴田 康弘
並列タイトル等
How Autonomous Learning in Social Studies Is Possible : With the Help of Formative Assessment
タイトル(掲載誌)
社会系教科教育学論叢 = Bulletin of Education in the Social Studies Department Research Association / 社会系教科教育学論叢編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
2:2023.6
掲載巻
2
掲載ページ
37-48
掲載年月日(W3CDTF)
2023-06