Re:Design社会教育「学びのノート」で生きた学びを取り戻す : 読者交流会プラス : 生きた学びを自分に取り戻そう 10月14日読者交流会&公開編集会議 12月4日開催レポート (学びあいの成果を記録するオクトーバー・ラーニング2023の諸活動 : 「社会教育の未来を語る」「学習成果を記録する」「身体を動かす」)

Re:Design社会教育「学びのノート」で生きた学びを取り戻す : 読者交流会プラス : 生きた学びを自分に取り戻そう 10月14日読者交流会&公開編集会議 12月4日開催レポート

(学びあいの成果を記録するオクトーバー・ラーニング2023の諸活動 : 「社会教育の未来を語る」「学習成果を記録する」「身体を動かす」)

国立国会図書館請求記号: Z7-288
国立国会図書館書誌ID: 033297738

資料種別: 記事

著者: -

出版者: 東京 : 日本青年館「社会教育」編集部

出版年: 2024-02

資料形態: 紙

掲載誌名: 社会教育 79(2)=932:2024.2

掲載ページ: p.26-29

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タイトル: Re:Design社会教育「学びのノート」で生きた学びを取り戻す : 読者交流会プラス : 生きた学びを自分に取り戻そう 10月14日読者交流会&公開編集会議 12月4日開催レポート
シリーズタイトル: 学びあいの成果を記録するオクトーバー・ラーニング2023の諸活動 : 「社会教育の未来を語る」「学習成果を記録する」「身体を動かす」
タイトル（掲載誌）: 社会教育
巻号年月日等（掲載誌）: 79(2)=932:2024.2
掲載巻: 79
掲載号: 2
掲載通号: 932
掲載ページ: 26-29
掲載年月日（W3CDTF）: 2024-02
ISSN（掲載誌）: 1342-5323
ISSN-L（掲載誌）: 1342-5323
出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本青年館「社会教育」編集部
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-288
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 033297738
http://id.ndl.go.jp/bib/033297738
整理区分コード: 632

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