教員養成の「変化」 : 教員養成の立場から見た課題 (ろう教育科学会第65回大会シンポジウム 聴覚障害児教育は持続可能か)

記事を表すアイコン

教員養成の「変化」 : 教員養成の立場から見た課題

(ろう教育科学会第65回大会シンポジウム 聴覚障害児教育は持続可能か)

国立国会図書館請求記号
Z7-522
国立国会図書館書誌ID
033345935
資料種別
記事
著者
加藤 哲則
出版者
柏原 : ろう教育科学会
出版年
2024-01
資料形態
掲載誌名
ろう教育科学 : 聴覚障害児教育とその関連領域 = Soundless world : the Japanese journal of research on the deaf / ろう教育科学会 編 65(2):2024.1
掲載ページ
p.36-39
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
加藤 哲則
著者標目
タイトル(掲載誌)
ろう教育科学 : 聴覚障害児教育とその関連領域 = Soundless world : the Japanese journal of research on the deaf / ろう教育科学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
65(2):2024.1
掲載巻
65
掲載号
2
掲載ページ
36-39