通常の学級におけるビ...

通常の学級におけるビジョントレーニング介入後に低視機能を示す児童の視機能及び読み能力の実態 : 1年時にトレーニングを受けた小学2年生の分析を通して

記事を表すアイコン

通常の学級におけるビジョントレーニング介入後に低視機能を示す児童の視機能及び読み能力の実態 : 1年時にトレーニングを受けた小学2年生の分析を通して

国立国会図書館請求記号
Z7-1116
国立国会図書館書誌ID
033346561
資料種別
記事
著者
黒川 洋平ほか
出版者
柏原 : 大阪教育大学教育学部総合教育系特別支援教育部門
出版年
2022
資料形態
掲載誌名
障害児教育研究紀要 = Special needs education research (45):2022
掲載ページ
p.1-12
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
黒川 洋平
谷川 明香
東 耕平
岩本 京秀
藤川 一輝
今枝 史雄
並列タイトル等
Actual Visual Function and Reading Abilities of Children with Low Visual Function after Vision Training in Regular Classes : Through the analysis of second grader elementary school who received training in the first grade
タイトル(掲載誌)
障害児教育研究紀要 = Special needs education research
巻号年月日等(掲載誌)
(45):2022
掲載号
45
掲載ページ
1-12
掲載年月日(W3CDTF)
2022