子どもとともに創る、...

子どもとともに創る、学び合いのある社会科授業 (特集 学び合いのある豊かな授業づくり)

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子どもとともに創る、学び合いのある社会科授業

(特集 学び合いのある豊かな授業づくり)

国立国会図書館請求記号
Z7-189
国立国会図書館書誌ID
033378470
資料種別
記事
著者
小林 宏己
出版者
東京 : 教育調査研究所
出版年
2024-03
資料形態
掲載誌名
教育展望 / 教育調査研究所 [編] 70(2)=761:2024.3
掲載ページ
p.18-24
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
小林 宏己
著者標目
タイトル(掲載誌)
教育展望 / 教育調査研究所 [編]
巻号年月日等(掲載誌)
70(2)=761:2024.3
掲載巻
70
掲載号
2
掲載通号
761