教師主導型保育から遊びを中心とした保育への転換初期における保育者の遊び観に関する事例研究 : 子どもの「自己選択・自主運営」と「援助への葛藤」

• 資料種別: 記事
• タイトル: 教師主導型保育から遊びを中心とした保育への転換初期における保育者の遊び観に関する事例研究 : 子どもの「自己選択・自主運営」と「援助への葛藤」
• 著者・編者: 松永 愛子
• 著者標目: 松永 愛子
• 並列タイトル等: A Case Study on Caregivers' Views on Play in the Early Stages of the Curriculum Switch From Teacher-led Childcare to Play-centered Childcare
• タイトル（掲載誌）: 目白大学総合科学研究 = Mejiro journal of social and natural sciences / 目白大学総合科学研究編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (20):2024
• 掲載号: 20
• 掲載ページ: 43-61
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2024
• ISSN（掲載誌）: 1349-709X
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-709X
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 目白大学
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 経験カリキュラム; 遊び観; 保育記録; SCAT分析; 5歳児クラス; Experiential Curriculum; Play-centered Childcare; Childcare Record; SCAT Analysis; Classes of 5-year-olds
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N987
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033406491; http://id.ndl.go.jp/bib/033406491
• 整理区分コード: 632