保健師基礎教育におけ...

保健師基礎教育における地域ケア会議ロールプレイの学習成果 : リアリティを生み出す教員の介入と学生の学び

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保健師基礎教育における地域ケア会議ロールプレイの学習成果 : リアリティを生み出す教員の介入と学生の学び

国立国会図書館請求記号
Z19-3375
国立国会図書館書誌ID
033412144
資料種別
記事
著者
藤井 智子ほか
出版者
東京 : 日本看護学教育学会
出版年
2024-03
資料形態
掲載誌名
日本看護学教育学会誌 = Journal of Japan Academy of Nursing Education / 日本看護学教育学会 編 33(3):2024.3
掲載ページ
p.57-69
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
藤井 智子
塩川 幸子
水口 和香子
並列タイトル等
Learning Outcomes of Role-play at the Community Care Conference in Basic Education for Public Health Nurses : Teacher's Intervention Which Reflects Reality and Learning Outcomes of Students
タイトル(掲載誌)
日本看護学教育学会誌 = Journal of Japan Academy of Nursing Education / 日本看護学教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
33(3):2024.3
掲載巻
33
掲載号
3
掲載ページ
57-69