書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 服部 真弓
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Qualitative Study of Learners' Individual Accountability in Group Presentation : A Case Study for Enhancing Cooperative Learning
- タイトル（掲載誌）
- 全国高等専門学校英語教育学会研究論集 / 全国高等専門学校英語教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (43):2024.3
- 掲載号
- 43
- 掲載ページ
- 11-20
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2024-03