コミュニティ・スクールから社会に開かれた学びへ : 与進北小学校における「つながる学校」の実践から

• 資料種別: 記事
• タイトル: コミュニティ・スクールから社会に開かれた学びへ : 与進北小学校における「つながる学校」の実践から
• 著者・編者: 磯部 真代
• 著者標目: 磯部 真代
• 並列タイトル等: "Learning opened to Society" that Utilizes the Community School : From the Practice of "Connected School" in Yoshinkita Elementary School
• タイトル（掲載誌）: 常葉大学教職大学院研究紀要
• 巻号年月日等（掲載誌）: (9):2024
• 掲載号: 9
• 掲載ページ: 41-54
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2024
• ISSN（掲載誌）: 2189-1362
• ISSN-L（掲載誌）: 2189-1362
• 出版事項（掲載誌）: 静岡 : 常葉大学大学院初等教育高度実践研究科
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-J192
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033430189; http://id.ndl.go.jp/bib/033430189
• 整理区分コード: 632