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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山守 一徳
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Classroom Practices of Programming Thinking in Junior and Senior High School Classes at Special Needs Schools
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 42:2024
- 掲載巻
- 42
- 掲載ページ
- 3-14
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2024