教員養成課程における...

教員養成課程における介護等体験実習の現状と課題 : アフターコロナの夏休みひまわり講座を事例として

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教員養成課程における介護等体験実習の現状と課題 : アフターコロナの夏休みひまわり講座を事例として

国立国会図書館請求記号
Z74-F377
国立国会図書館書誌ID
033432561
資料種別
記事
著者
木村 佐枝子ほか
出版者
浜松 : 常葉大学浜松キャンパス
出版年
2024-02
資料形態
掲載誌名
常葉大学健康プロデュース学部雑誌 = Journal of health promotional sciences / 常葉大学健康プロデュース学部 [編] 18(1):2024.2
掲載ページ
p.35-43
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
木村 佐枝子
宮本 宗明
稲垣 友裕
並列タイトル等
The Current State of and Challenges for Experiential Care Practice in Teacher Training Programs : A Case Study of the Summer Sunflower Course After Corona
タイトル(掲載誌)
常葉大学健康プロデュース学部雑誌 = Journal of health promotional sciences / 常葉大学健康プロデュース学部 [編]
巻号年月日等(掲載誌)
18(1):2024.2
掲載巻
18
掲載号
1
掲載ページ
35-43