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教員が学級集団の状態...

教員が学級集団の状態像を把握する力を高めるための協働的な校内研修の在り方 : CoCoLo-34/CoCoLo-Jを活用した校内研修の実践から

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教員が学級集団の状態像を把握する力を高めるための協働的な校内研修の在り方 : CoCoLo-34/CoCoLo-Jを活用した校内研修の実践から

国立国会図書館請求記号
Z7-105
国立国会図書館書誌ID
033436147
資料種別
記事
著者
近藤 直樹ほか
出版者
加東 : 兵庫県立教育研修所
出版年
2024-03
資料形態
掲載誌名
研究紀要 / 兵庫県立教育研修所 編 134:2024.3
掲載ページ
p.1-16
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
近藤 直樹
福田 裕子
中西 功
タイトル(掲載誌)
研究紀要 / 兵庫県立教育研修所 編
巻号年月日等(掲載誌)
134:2024.3
掲載巻
134
掲載ページ
1-16
掲載年月日(W3CDTF)
2024-03
出版事項(掲載誌)
加東 : 兵庫県立教育研修所