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主体的な学びかどうかの量的分析の試み : 算数の学びの中での主体的学びの見取り (教職課程 教育研究特集)

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主体的な学びかどうかの量的分析の試み : 算数の学びの中での主体的学びの見取り

(教職課程 教育研究特集)

国立国会図書館請求記号
Z71-F47
国立国会図書館書誌ID
033441497
資料種別
記事
著者
佐藤 千佳夫
出版者
酒田 : 東北公益文科大学
出版年
2024
資料形態
掲載誌名
東北公益文科大学総合研究論集 : Forum 21 / 総合研究編集委員会 編 (47):2024
掲載ページ
p.67-97
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
佐藤 千佳夫
シリーズタイトル
著者標目
タイトル(掲載誌)
東北公益文科大学総合研究論集 : Forum 21 / 総合研究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(47):2024
掲載号
47
掲載ページ
67-97
掲載年月日(W3CDTF)
2024