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独自開発Moodleプラグインによる英語多読促進と図書館利用の拡大 : 図書館・授業・ICTの三位一体のアプローチ

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独自開発Moodleプラグインによる英語多読促進と図書館利用の拡大 : 図書館・授業・ICTの三位一体のアプローチ

国立国会図書館請求記号
Z71-C389
国立国会図書館書誌ID
033509206
資料種別
記事
著者
ハーヴィー 佳奈ほか
出版者
武蔵野 : 日本学校図書館学会
出版年
2024-03
資料形態
掲載誌名
学校図書館学研究 = Japan journal of school librarianship / 日本学校図書館学会 編 26:2024.3
掲載ページ
p.29-41
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
ハーヴィー 佳奈
廣瀬 誠
並列タイトル等
Promoting Extensive Reading of English and Expanding Library Use with an Originally Developed Moodle Plug-In : A Three-in-one Approach of Library, Course, and ICT
タイトル(掲載誌)
学校図書館学研究 = Japan journal of school librarianship / 日本学校図書館学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
26:2024.3
掲載巻
26
掲載ページ
29-41
掲載年月日(W3CDTF)
2024-03