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『生徒指導提要』改訂...

『生徒指導提要』改訂を踏まえた性自認・性的指向に関する教育の展望

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『生徒指導提要』改訂を踏まえた性自認・性的指向に関する教育の展望

国立国会図書館請求記号
Z7-3295
国立国会図書館書誌ID
033511320
資料種別
記事
著者
櫻井 瀬里奈
出版者
広島 : 児童教育学会
出版年
2024
資料形態
掲載誌名
児童教育研究 = Childhood education research journal / 児童教育学会 編 (33):2024
掲載ページ
p.41-49
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
櫻井 瀬里奈
著者標目
並列タイトル等
Prospects for Education Based on the Perspective of Gender Identity and Sexual Orientation in Light of the Revision of the Student Guidance Handbook
タイトル(掲載誌)
児童教育研究 = Childhood education research journal / 児童教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(33):2024
掲載号
33
掲載ページ
41-49
掲載年月日(W3CDTF)
2024