初級レベルにおける自...

初級レベルにおける自己表現活動と文法項目の説明に関する分析 : 『NEJ』における「~ている」の導入を事例として

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初級レベルにおける自己表現活動と文法項目の説明に関する分析 : 『NEJ』における「~ている」の導入を事例として

国立国会図書館請求記号
Z72-X876
国立国会図書館書誌ID
033513281
資料種別
記事
著者
松浪 千春
出版者
名古屋 : 名古屋大学言語教育センター
出版年
2024
資料形態
掲載誌名
名古屋大学言語教育論集 / 名古屋大学言語教育センター 編 ([1]):2024
掲載ページ
p.119-136
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
松浪 千春
著者標目
タイトル(掲載誌)
名古屋大学言語教育論集 / 名古屋大学言語教育センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
([1]):2024
掲載号
[1]
掲載ページ
119-136
掲載年月日(W3CDTF)
2024
ISSN(掲載誌)
2759-3614