高頻度な全教員参加の授業研究会を通じた、高等学校の組織学習のプロセス : 集団の変容と使用理論の生成に注目して

• 資料種別: 記事
• タイトル: 高頻度な全教員参加の授業研究会を通じた、高等学校の組織学習のプロセス : 集団の変容と使用理論の生成に注目して
• 著者・編者: 永島 孝嗣; 畑中 大路
• 著者標目: 永島 孝嗣; 畑中 大路
• タイトル（掲載誌）: 教職研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: (42):2023年度
• 掲載号: 42
• 掲載ページ: 59-75
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2023
• ISSN（掲載誌）: 0917-2963
• ISSN-L（掲載誌）: 0917-2963
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 立教大学学校・社会教育講座教職課程
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 高等学校の学校改革・授業改革; 子どもの事実から学ぶ; 授業研究; 同僚性; 自律性; 専門職学習共同体; 組織学習; 活動の理論; 支持理論; 使用理論; 学びの共同体; School Reform and Lesson Reform in high school; teachers' learning from how student learns; Lesson Study; Collegiality; professional Autonomy; PLC; Organizational learning; theory of Action; Espoused theory; theory in Use; School as Learning Community
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-3106
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033543548; http://id.ndl.go.jp/bib/033543548
• 整理区分コード: 632