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統計指導と主体的な学...

統計指導と主体的な学びに対する算数・数学科教師の意識 : 数学意識調査委員会報告

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統計指導と主体的な学びに対する算数・数学科教師の意識 : 数学意識調査委員会報告

国立国会図書館請求記号
Z7-228
国立国会図書館書誌ID
033601709
資料種別
記事
著者
数学意識調査委員会
出版者
東京 : 日本数学教育学会
出版年
2024
資料形態
掲載誌名
日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編 106(6):2024
掲載ページ
p.12-24
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
数学意識調査委員会
タイトル(掲載誌)
日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
106(6):2024
掲載巻
106
掲載号
6
掲載ページ
12-24
掲載年月日(W3CDTF)
2024