校内研究に「個別最適な教師の学び」を導入、運営するあり方
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 古谷 成司
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Introducing and Managing 'Individually Optimized Learning for Teachers' in-School Research
- タイトル(掲載誌)
- 授業実践開発研究 / 千葉大学教育学部授業実践開発研究室 編
- 巻号年月日等(掲載誌)
- 17:2024.3
- 掲載巻
- 17
- 掲載ページ
- 51-60
- 掲載年月日(W3CDTF)
- 2024-03