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統計・情報リテラシーや批判的思考力を育む環境教育の評価指標の開発 : データを用いた気候変動教育の事後感想文のテキスト分析

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統計・情報リテラシーや批判的思考力を育む環境教育の評価指標の開発 : データを用いた気候変動教育の事後感想文のテキスト分析

国立国会図書館請求記号
Z7-3059
国立国会図書館書誌ID
033896138
資料種別
記事
著者
渡邊 司ほか
出版者
多摩 : 日本環境教育学会
出版年
2024
資料形態
掲載誌名
環境教育 = Japanese journal of environmental education 33(1-3)=86-88:2024.1-7
掲載ページ
p.2-13
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
渡邊 司
雲居 玄道
服部 達也
赤嶺 修一郎
並列タイトル等
Development of Evaluation Indices of Environmental Education to Promote Statistical and Information Literacy and Critical Thinking : Text Mining of Participants' Comments on Climate Change Education
タイトル(掲載誌)
環境教育 = Japanese journal of environmental education
巻号年月日等(掲載誌)
33(1-3)=86-88:2024.1-7
掲載巻
33
掲載号
1-3
掲載通号
86-88