日本語と韓国語における漢語サ変動詞の学習方法について : 日本語と韓国語の学習者を対象として

• 資料種別: 記事
• タイトル: 日本語と韓国語における漢語サ変動詞の学習方法について : 日本語と韓国語の学習者を対象として
• 著者・編者: 崔 チョンア; 黒田 弘美
• 著者標目: 崔 チョンア; 黒田 弘美
• タイトル（掲載誌）: 長崎外大論叢 = The Journal of Nagasaki University of Foreign Studies / 長崎外国語大学・長崎外国語短期大学 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (28):2024
• 掲載号: 28
• 掲載ページ: 1-16
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2024
• ISSN（掲載誌）: 1346-4981
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-4981
• 出版事項（掲載誌）: 長崎 : 長崎外国語大学 ; 2001-
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 母語干渉; hata・toyta漢語動詞; 非体格・非能格自動詞; 連体修飾文
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-G281
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034016950; http://id.ndl.go.jp/bib/034016950
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 韓国人日本語学習者と日本人韓国語学習者（以下、日本語学習者、韓国語学習者）は、日本語の漢語サ変動詞「する」「される」と韓国語 hata・toyta ⅰ漢語動詞において、「する」はhata，「される」はtoyta という単純な対応関係で解釈する傾向がある。本研究では、その中でも最も混乱しやすいと言われ...