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道徳の教科化に対する...

道徳の教科化に対する小・中学校教員の認識 : 2020年度から2024年度にかけて実施した調査から

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道徳の教科化に対する小・中学校教員の認識 : 2020年度から2024年度にかけて実施した調査から

国立国会図書館請求記号
Z22-219
国立国会図書館書誌ID
034102049
資料種別
記事
著者
越中 康治
出版者
仙台 : 宮城教育大学
出版年
2024
資料形態
掲載誌名
宮城教育大学紀要 59:2024
掲載ページ
p.15-29
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
越中 康治
著者標目
並列タイトル等
Elementary and Junior High School Teachers' Perceptions of "Special Subject Morality"
タイトル(掲載誌)
宮城教育大学紀要
巻号年月日等(掲載誌)
59:2024
掲載巻
59
掲載ページ
15-29
掲載年月日(W3CDTF)
2024