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CLIL授業における対話の深まり : トランス・ランゲージングを手がかりに

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CLIL授業における対話の深まり : トランス・ランゲージングを手がかりに

国立国会図書館請求記号
Z22-446
国立国会図書館書誌ID
034168207
資料種別
記事
著者
奥野 由紀子ほか
出版者
八王子 : 東京都立大学人文科学研究科人文学報編集委員会
出版年
2025-03
資料形態
掲載誌名
人文学報 = The Journal of social sciences and humanities / 東京都立大学人文科学研究科人文学報編集委員会 編 (521)(7):2025.3
掲載ページ
p.27-41
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
奥野 由紀子
元田 静
タイトル(掲載誌)
人文学報 = The Journal of social sciences and humanities / 東京都立大学人文科学研究科人文学報編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(521)(7):2025.3
掲載号
521
掲載通号
7
掲載ページ
27-41
掲載年月日(W3CDTF)
2025-03