特別支援教育教員に必要な知的障害の心理・生理・病理に関する知識・技能 : 文献レビューによる検討

国立国会図書館請求記号: Z72-X893
国立国会図書館書誌ID: 034171194

資料種別: 記事

著者: 村浦新之助ほか

出版者: 小金井 : 東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター = Support Center for Special Needs Education and Clinical Practice on Education

出版年: 2024-03

資料形態: 紙

掲載誌名: 東京学芸大学教育実践研究 = Journal of research on educational practice, Tokyo Gakugei University 20:2024.3

掲載ページ: p.9-14

すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

連携機関・データベースの一覧

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
紙
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別: 記事
タイトル: 特別支援教育教員に必要な知的障害の心理・生理・病理に関する知識・技能 : 文献レビューによる検討
著者・編者: 村浦新之助
奥住秀之
小林巌
著者標目: 村浦新之助
奥住秀之
小林巌
並列タイトル等: Required Knowledge and Skills of Psychology, Physiology, and Pathology of Intellectual Disabilities for Special Education Teachers : A Literature Review
タイトル（掲載誌）: 東京学芸大学教育実践研究 = Journal of research on educational practice, Tokyo Gakugei University
巻号年月日等（掲載誌）: 20:2024.3
掲載巻: 20
掲載ページ: 9-14
掲載年月日（W3CDTF）: 2024-03
ISSN（掲載誌）: 2759-4858
ISSN-L（掲載誌）: 2759-4858
出版事項（掲載誌）: 小金井 : 東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター = Support Center for Special Needs Education and Clinical Practice on Education
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: Intellectual Disability
Psychology
Physiology
Pathology
Teacher
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-X893
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 034171194
http://id.ndl.go.jp/bib/034171194
整理区分コード: 632