Challenges and Resources for Inclusive Education in Bangladesh : Insights from Primary School Teachers (Special Issue : Promoting Inclusion in Education in the Contexts of Developing Countries)

Challenges and Resources for Inclusive Education in Bangladesh : Insights from Primary School Teachers

(Special Issue : Promoting Inclusion in Education in the Contexts of Developing Countries)

国立国会図書館請求記号: Z3-B544
国立国会図書館書誌ID: 034214861

資料種別: 記事

著者: Md Abu Bakor Siddik

出版者: 名古屋 : 国際開発学会

出版年: 2025-03

資料形態: 紙

掲載誌名: 国際開発研究 = Journal of international development studies / 国際開発学会編 33(3):2025.3

掲載ページ: p.61-73

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資料種別: 記事
タイトル: Challenges and Resources for Inclusive Education in Bangladesh : Insights from Primary School Teachers
著者・編者: Md Abu Bakor Siddik
シリーズタイトル: Special Issue : Promoting Inclusion in Education in the Contexts of Developing Countries
著者標目: Md Abu Bakor Siddik
タイトル（掲載誌）: 国際開発研究 = Journal of international development studies / 国際開発学会編
巻号年月日等（掲載誌）: 33(3):2025.3
掲載巻: 33
掲載号: 3
掲載ページ: 61-73
掲載年月日（W3CDTF）: 2025-03
ISSN（掲載誌）: 1342-3045
ISSN-L（掲載誌）: 1342-3045
出版事項（掲載誌）: 名古屋 : 国際開発学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: eng
件名標目: Inclusive Education
Teacher Education
Primary Education
Special Education
Bangladesh
NDLC: ZD16
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z3-B544
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 034214861
http://id.ndl.go.jp/bib/034214861
整理区分コード: 632