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子どもの「おたずね」を軸にした道徳科授業に関する実践的研究 : 子どもの主体性を育て、道徳的価値の理解を深めるための子どもの「おたずね」の有効性

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子どもの「おたずね」を軸にした道徳科授業に関する実践的研究 : 子どもの主体性を育て、道徳的価値の理解を深めるための子どもの「おたずね」の有効性

国立国会図書館請求記号
Z72-V941
国立国会図書館書誌ID
034266856
資料種別
記事
著者
由良 健一
出版者
八王子 : 日本道徳科教育学会事務局
出版年
2025
資料形態
掲載誌名
道徳科教育 = Moral studies education / 日本道徳科教育学会 編 (8):2025
掲載ページ
p.51-60
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
由良 健一
著者標目
タイトル(掲載誌)
道徳科教育 = Moral studies education / 日本道徳科教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(8):2025
掲載号
8
掲載ページ
51-60
掲載年月日(W3CDTF)
2025
出版事項(掲載誌)
八王子 : 日本道徳科教育学会事務局